Состоялся районный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»

12 марта на базе Центральной межпоселенческой библиотеки имени Михаила Александровича Шолохова состоялся районный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Этот конкурс, ставший в нашей стране традиционным, способствует повышению интереса школьников к чтению книг не только современных авторов, но и бессменных классиков; расширению читательского кругозора детей и юношества; поиску и поддержке талантливых детей. 

«Живая классика» - это самый масштабный детский, литературный проект не только в России, но и в странах СНГ для обучающихся 5-11 классов. Конкурс традиционно проходит в 7 этапов: подготовительный, классный, школьный, районный и региональный туры, а затем финал в международном детском центре «Артек» и суперфинал на Красной площади в Москве.

В муниципальном конкурсе юных чтецов «Живая классика» приняли участие 46 конкурсантов из 17 общеобразовательных учреждений района.

В рамках конкурса районного этапа участникам предлагалось прочитать на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения, которое не входило в школьную программу по литературе. Продолжительность выступления каждого участника было не более 4 минут. Оценка выступления конкурсанта осуществлялась по следующим критериям: выбор текста произведения; способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей; грамотная речь; дикция, расстановка логических ударений и пауз.

По итогам конкурса победителями стали:

• Цыганкова Арина, учащаяся МБОУ Рассветовской СОШ;
• Богучарская Аннна, учащаяся МБОУ АСОШ №2;
• Шипилова Дарья, учащаяся МБОУ АР гимназии №3.

Они будут представлять район на региональном этапе конкурса, который начинается 21 марта.

Победители и лауреаты муниципального этапа награждены дипломами, остальные конкурсанты – сертификатами за участие.

От всей души поздравляем всех конкурсантов муниципального этапа! Желаем удачи и дальнейших творческих успехов!

Гордиенкова Ю.А., методист РМК УО ААР